Competències a assolir per l'estudiantat establertes a la normativa- Autonomia professional i responsabilitat:
-
Reconèixer els elements essencials de la professió de terapeuta ocupacional, incloent-hi els principis ètics, les responsabilitats legals, l'exercici professional centrat en individus i poblacions, respectant-ne l'autonomia i el secret professional.
-
Conèixer les organitzacions nacionals i internacionals de salut, així com els entorns i els condicionants dels diferents sistemes de salut.
-
Obtenir i utilitzar dades epidemiològiques i valorar tendències i riscos per fonamentar la presa de decisions sobre salut.
-
Reconèixer les pròpies limitacions i la necessitat de mantenir i actualitzar la seva competència professional, donant importància especialment a l'aprenentatge de manera autònoma de nous coneixements i tècniques i a la motivació per la qualitat.
-
Conèixer, valorar críticament i saber emprar les fonts d'informació per obtenir, organitzar, interpretar i comunicar la informació científica, sanitària, sociosanitària i social, preservant la confidencialitat de les dades.
- Coneixements de teràpia ocupacional:
-
Comprendre els fonaments conceptuals de la naturalesa ocupacional de l'ésser humà i l'acompliment de les seves ocupacions al llarg del cicle vital.
-
Comprendre i reconèixer la interrelació entre els conceptes de benestar, salut, ocupació significativa, dignitat i participació.
-
Comprendre i reconèixer la importància dels factors contextuals com a determinants de disfunció ocupacional.
-
Reconèixer els determinants de salut en la població, els recursos i equips multiprofessionals i les accions de prevenció, manteniment i promoció de la salut, tant individualment com comunitàriament.Realitzar l'avaluació i l'adaptació de l'entorn per promoure la participació en ocupacions significatives en les diferents facetes de la vida diària, l'autonomia personal i la qualitat de vida.
- Procés de teràpia ocupacional i raonament professional:
-
Obtenir i elaborar, amb la informació rellevant, la història de l'acompliment ocupacional al llarg de tot el procés.
-
Portar a terme l'avaluació ocupacional, determinar la planificació i establir la intervenció de teràpia ocupacional, utilitzant el potencial terapèutic de l'ocupació significativa, a través de l'ús de l'activitat, amb el consentiment i la participació dels individus i poblacions.
-
Conèixer, seleccionar i aplicar les teories apropiades, els marcs de referència teòrics, els models i mètodes de pràctica de teràpia ocupacional per triar o restablir l'ocupació significativa, segons les necessitats de salut d'individus i poblacions.
-
Col·laborar amb grups i comunitats per promoure la salut i el benestar dels seus membres mitjançant la participació en l'ocupació significativa.
-
Comprendre els fonaments d'acció, indicacions i eficàcia de les intervencions de teràpia ocupacional, basant-se en l'evidència científica disponible.
- Relacions professionals, clíniques i comunitàries:
-
Reconèixer la influència de les diferències individuals, religioses, culturals, així com dels costums sobre l'ocupació i la participació.
-
Adquirir i desenvolupar habilitats, destreses i experiència pràctica en el context sociosanitari i comunitari.
-
Adquirir coneixements bàsics de gestió i millora de la qualitat dels serveis de teràpia ocupacional.
-
Desenvolupar la pràctica professional amb respecte a altres professionals, adquirint habilitats de treball en equip.
- Habilitats de comunicació:
-
Escoltar de manera activa, obtenir i sintetitzar informació pertinent sobre els problemes i les demandes ocupacionals dels individus i poblacions, i comprendre el contingut d'aquesta informació.
-
Establir una comunicació interpersonal assertiva amb tots els interlocutors que siguin rellevants durant el procés de teràpia ocupacional.
-
Elaborar i redactar històries i altres registres de teràpia ocupacional, de manera comprensible, tant per a públic especialitzat com no especialitzat.Transmetre informació oral i escrita, tant a públic especialitzat com no especialitzat.
Àmbits de treball dels futurs titulats i tituladesLes sortides laborals dels terapeutes ocupacionals es poden agrupar en tres camps específics d'intervenció: la rehabilitació física o sensorial d'infants, joves i adults; l'atenció a la gent gran; l'atenció a infants, joves o adults amb problemes de salut mental o amb drogodependències.
- Rehabilitació física o sensorial; permet accedir a serveis de rehabilitació d'hospitals de segon i tercer nivell, públics o concertats, mútues laborals i d'accidents, centres d'atenció primària de salut que disposen de serveis de rehabilitació, centres o serveis sociosanitaris, empreses que proporcionen rehabilitació a domicili, centres o serveis d'informació, orientació i assessorament per a l'autonomia personal, empreses que desenvolupen tecnologia assistida i productes de disseny per a tothom, els equips de valoració de la dependència, els programes comunitaris i de cooperació, o l'exercici privat.
- Atenció a la gent gran; permet accedir a centres o serveis sociosanitaris, programes d'atenció domiciliària, programes de suport a cuidadors de llarga durada, serveis socials especialitzats (centres de dia i residències), serveis d'estimulació cognitiva i programes comunitaris.
- Atenció a les persones amb problemes de salut mental i drogodependències; hi ha els programes a domicili (PSI), els hospitals de dia, les unitats d'internament, els centres de dia, els habitatges tutelats, les residències, els centres especials de treball, els equips de valoració de la dependència, els programes comunitaris i les associacions de familiars.
L'estudiantat que hagi cursat la menció de prevenció i atenció a les situacions de cronicitat estaran més capacitats per accedir a centres, serveis o programes destinats a l'atenció de les persones amb condicions de cronicitat i malalties de llarga durada, tant en el sistema de salut com en el de serveis socials especialitzats, i tant pel que fa a les situacions d'origen físic, sensorial, psíquic o cognitiu.
Perspectives de futur de la titulacióEl/la terapeuta ocupacional és un/a professional amb un alt potencial de desenvolupament.
La proporció de terapeutes ocupacionals en tot l'Estat espanyol és sensiblement inferior a la necessitat que hi ha de disposar d'aquest tipus de professionals per donar resposta al volum de persones amb discapacitats i disminucions i, més encara, si la comparem amb la dels països més desenvolupats de l'entorn europeu i mundial.
És un/a professional que es podrà integrar en tots els equips que portin a terme actuacions que afavoreixin l'autonomia, la integració i la normalització de les persones en el seu entorn.
Hi ha un ampli col·lectiu de persones amb necessitats d'atenció. Per exemple, la gent gran, que requereix un/a professional que els ajudi a prevenir el deteriorament de les seves capacitats físiques i mentals i a mantenir la seva autonomia; o les persones amb lesions cerebrals greus la recuperació de les quals depèn d'un tractament rehabilitador multidisciplinari; així com les persones afectades de trastorns mentals que tenen limitada l'autonomia per desenvolupar-se en la seva vida diària.
Des d'aquesta perspectiva, l'evolució professional d'aquests titulats i titulades anirà lligada al desenvolupament de programes de salut i d'atenció social.
