L'estudi
Nom del títol:Graduat/ada en educació social per la Universitat de Lleida
Branca de coneixement principal:Ciències socials i jurídiques
Objectius de l'estudiFormar professionals capaços de:
- Crear entorns socioculturals i comunitaris per afavorir el desenvolupament de les persones, i especialment de les que tinguin més dificultats, per treballar per a la inclusió i afavorir el canvi i la transformació social.
- Contribuir a la creació i la consolidació del teixit social i associatiu, i afavorir el treball en xarxes socials.
- Millorar les condicions socials i culturals de la ciutadania.
- Promoure el respecte per les diferències individuals i grupals i, de manera molt especial, per les diferències que poden generar discriminació i desigualtat.
- Afavorir la millora de les competències i les actituds de les persones orientades cap a la consecució del màxim nivell d'autonomia.
- Prevenir i compensar dificultats d'estructuració de la personalitat i inadaptacions.
- Desenvolupar l'esperit crític i la capacitat de comprensió, d'anàlisi, d'intervenció i d'avaluació de la realitat social.
Estudis que s'extingeixen amb la impartició d'aquest grau| Universitat | Centre | Estudi |
|---|
| UdL | Facultat de Ciències de l'Educació | Educació social |
Món laboral
Competències a assolir per l'estudiantat
- Comprensió dels referents teòrics, històrics i culturals que constitueixen l'ésser humà com a protagonista de l'educació.
- Comprensió de la trajectòria històrica de l'educació social.
- Anàlisi de les necessitats, el disseny, l'aplicació i l'avaluació de plans, programes, projectes i activitats d'intervenció socioeducativa en contextos diversos.
- Utilització de les tècniques i els procediments sociopedagògics per a la intervenció, la mediació i l'anàlisi de la realitat personal, familiar i comunitària i institucional amb l'objectiu de resoldre possibles conflictes.
- Gestió d'estructures i processos de participació i acció comunitària.
- Disseny i realització de projectes d'iniciació a la investigació sobre el medi social i institucional on es realitza la intervenció.
- Disseny, utilització i avaluació dels mitjans i els recursos didàctics en la intervenció socioeducativa.
- Actitud empàtica, respectuosa, solidària i de confiança cap als subjectes i les institucions d'educació social.
Sortides professionalsEducador/a social: és una figura que es defineix com un/a agent de canvi social, dinamitzador/a de grups socials a través d'estratègies educatives que ajudin la ciutadania a comprendre el seu entorn social, polític, econòmic i cultural, i a participar-hi i integrar-s'hi adequadament.
Perspectives de futur de la titulacióTot i que convergeixen en tradicions llargues i diverses, la institucionalització i la demanda d'educadors socials professionals i qualificats és recent i cal considerar-la encara com una professió emergent amb moltes possibilitats de creixement i que experimenta un canvi constant.
S'espera que, en el futur, junt amb el creixement de la demanda d'educadors socials, apareguin especialitzacions que permetin ajustar millor el perfil professional a les tasques per realitzar, ja que actualment són molt àmplies i abasten sectors molt diferents.
Institucions d'interès
ICSW - Consell Internacional del Benestar Social. Una Organització Mundial que Promou el Desenvolupament Social
http://www.icsw.orgFundació Pere Tarrés
És una entitat no lucrativa d'acció social i educativa amb la finalitat de promoure l'educació en el lleure d'infants i joves, i que ofereix formació, recerca i consultoria, serveis, butlletins i publicacions, programes per a escoles, etc.
http://www.peretarres.orgWebespecial.com - El Portal de l'Educació Especial
Portal dedicat a l'educació especial i a la discapacitat amb recursos, informació, buscadors, fòrums, programari educatiu i especial, etc.
http://www.webespecial.com
